Aula 3 - 15/08/2012

Aula 3

15/ 08/2012

Em nossa terceira aula pratica, teve como objetivo principal vivenciar e desenvolver os jogos de conquistas de território, desequilibrar, reter e imobilizar.

Atividade 1:  Nunca três

O jogo consiste que, em nenhum momento possa ter alguém formando trios, os alunos deverão estar sentados em dupla na sala, e um aluno iniciará o jogo sentando do lado de algum colega, no momento em que ele senta forma se um trio, o aluno que está na outra ponta levanta  e senta em outra local formando outro trio imediatamente  o da ponta levanta e vai sentar em outro local, assim até a brincadeira acabar. Esse macro jogo é classificado como conquista de território, jogo onde a criança tem que se apropriar de determinado local, onde um o “adversário” se encontra.

Classificação: Conquista de Território

Atividade 2:  Sumozinho

Os alunos formam duplas e em um pequeno espaço (um círculo, um quadrado) tentam deslocar o companheiro para fora, podendo agarrar

Classificação: Conquista de Território

Ações: Agarrar e Desequilibrar ( Ataque); Resistir e Livrar ( Defesa)

Atividade 3: Sumozinho com 1 pé

Mesma atividade anterior, mas os alunos se mantém somente com um pé no chão

Classificação: Conquista de Território

Ações: Agarrar e Desequilibrar ( Ataque); Resistir e Livrar ( Defesa)

Atividade 4:  Tropa de Elite

Todo os alunos vão para o fundo da sala (delimita-se um espaço)  com exceção de um, que ficará de costas para os demais. Este aluno falará uma frase curta (4º período), e nesse tempo, os outros  alunos deverão se deslocar o mais rápido possível no instante em que o aluno que está de costas falar a frase (combinada antes do inicio da atividade). Depois de dita, o aluno se vira e observa quem ainda está se deslocando, no qual vai ter que voltar para o início do jogo. Vence quem chegar primeiro do outro lado delimitado.

Classificação: Jogo de Conquista de território (Macrojogo)

                                         

Atividade 5:

Alunos se mantêm em pé, em duplas, um fica segurando uma perna do outro. Ao sinal, eles vão tentar desequilibrar o colega.

Classificação: Jogo de Desequilibrar (Microjogo)

Ações: Desequilibrar (ataque) e Resistir (defesa) simultâneos

                                           

Atividade 6:

Alunos ficam em duplas, em posição de prancha.  Ao sinal do professor, tentam  desequilibrar o companheiro utilizando uma das mãos, sempre mantendo o corpo alinhado ,

Classificação: Jogo de Desequilibrar (Microjogo)

Ações: Desequilibrar (ataque) e Resistir (defesa) simultâneos

 Atividade 7: Derrubar sentados

Os alunos formam duplas, um de frente para os outros sentados no chão , com os pés encostados um no outro. Dado o sinal, eles tentam desequilibrar o colega sem desencostar os pés, qualquer outra parte do corpo não pode.

Classificação: Jogo de Desequilibrar ( Microjogo)

Ações: Desequilibrar (ataque) e Resistir (defesa) simultâneos

Atividade 8:  Judozinho

Alunos formam duplas, e ficam sentados um de costas para o outro.  Ao sinal do professor, devem se virar, agarrar e tentar encostar as costas do companheiro no chão, lembrando que no máximo podem ficar  ajoelhados.

Classificação: Jogo de Desequilibrar (Microjogo)

Ações: Agarrar, Imobilizar (ataque) e Resistir, livrar (defesa)

Atividade 9: Mochila e Mochilinha

Novamente em duplas, um fica na posição de 6 apoios, enquanto o outro fica nas costas com os pés apoiados no chão. Dado o sinal, o colega que está em 6 apoios tenta derrubar o outro até encostar as costas no chão, sem que fica em pé, somente ajoelhado.

Classificação: Jogo de Desequilibrar (Microjogo)

Ações: Agarrar, Imobilizar (ataque) e Resistir, livrar (defesa).

Atividade 10: relaxamento