Aula 2 prática de Lutas

AULA 2

08/08/2012

Objetivo dessa aula foi de definir os tipos de ações motoras e as classificações dos jogos de oposição.

Os jogos de oposição, segundo classificação de Olivier (2012), são classificadas em Tipos de Ações Motoras ( Ataque e Defesa) e sua Classificação em: Jogos de Rapidez e Atenção; jogos do Conquista de Objeto; Jogos de Conquista de Territórios; Jogos para desequilibrar, Jogos para reter/imobilizar; e Jogos para Combate. Nessa aula, foram exemplificados atividades de Jogos de Rapidez e Atenção, e Jogos de Conquista de Objeto.
Nesta aula, foram realizados exercícios de Jogos de Rapidez e Atenção, e Jogos de Conquista de Objetos.

ATIVIDADE 1 – PULA CARNIÇA OU MÃE REPOLHO

 Classificação: Jogo de Rapidez e Atenção

Ações Motoras: Tocar (ataque) e esquivar (defesa)

Um dos alunos é o pegador, enquanto os outros fogem pela sala. Quando o pegador toca no colega, este deve se abaixar, e para ser salvo, outro colega pula por cima dele.

         

  ATIVIDADE 2 – MÃE COLA

             
Classificação:  Jogos de rapidez e Atenção

Ações Motoras: Tocar (ataque) e esquivar (defesa)

Nessa atividade, existe um aluno que é o pegador, enquanto os outros fogem pela sala. Quando um deles for pego, ele se posiciona em um tipo de golpe (ataque), e seus colegas para salvá-lo, realizam um movimento de defesa.

ATIVIDADE 3 – PIQUE BANDEIRA

Esta atividade faz parte de um macrojogo, ou seja, onde são duas equipes, com vários adversários ao mesmo tempo.

Classificação: Jogo de Conquista de Objeto

Ações Motoras: Agarrar (ataque), imobilizar (ataque), desequilibrar (ataque), resistir (defesa), esquivar(defesa).

ATIVIDADE 4 – CHAMANDO PELO NÚMERO

Objetivo dessa atividade é levar a bola até o campo de adversário e fazer gol, mas somente andando ajoelhados ou agachados. Esse tipo de atividade é um Microjogo, onde se faz presente somente dois indivíduos por vez.

Classificação: Conquista de Objeto

Ações Motoras: Agarrar (ataque), imobilizar (ataque), desequilibrar (ataque), resistir (defesa), esquivar (defesa); bloquear (defesa).

Divide-se a turma em 2 equipes, sendo com mesmo números de homens e mulheres em cada. Cada um de cada equipe tem um número, ou seja, na equipe A tem números de 1 a 10 e na equipe B também tem números de 1 a 10. Cada equipe fica de um lado da sala, e a bola (suíça) fica no meio. Quando a professora chama pelo número, um de cada equipe que é o representante do número sai ajoelhado, pega a bola e tenta leva-la até o gol do adversário. Para impedir o gol, os alunos podem segurar, agarrar, imobilizar, sem ficar na posição em pé e sem lançar a bola.




REFERÊNCIA:

Olivier, Jean-Claude. Das brigas aos jogos com regras. Enfrentando a indisciplina na escola. Artmed, Porto Alegre, 2000.